Школа №24 г.Рязани - Дополнительное образование

Поможет развить интерес и любовь к книге, чтению, будет способствовать отработке навыков сознательного, правильного и беглого чтения, познакомит детей с богатым миром литературы.

Занятия помогут развить речь (устную и письменную), пополнить словарный запас, отработать сложные вопросы орфографии и пунктуации, научиться пользоваться различными словарями, с легкостью выполнять все виды разборов.

Увлекательные занятия, в которых есть все, что любят дети: занимательные и нестандартные задачи, головоломки, кроссворды, лабиринты, загадки, путаницы, олимпиадные задания. Все это развивает математическое мышление, логику, память и является основой для углубленного изучения математики.

Удовлетворить любопытство самых активных почемучек, совершить уникальные путешествия в мир природы нашей планеты поможет этот универсальный курс для всех, интересующихся географией, ботаникой, зоологией, анатомией.

Это различные виды аппликаций, папье-маше, расписные изделия из глины и теста, художественное моделирование, вышивка , конструирование и многое другое. Курс поможет развить мелкую моторику руки ребенка, приучить к тщательности и аккуратности в выполнении практических операций, формировать привычку доводить начатое дело до конца, мастерить полезные и красивые вещи.

Ручеек (1-6 классы)

Вокальная студия, изучение музыкальной и нотной грамотности, умение держаться на сцене, основы вокала.

Английский язык (1-4 кл.,2 часа)

Форма занятий: ролевая игра, устное опережение, знакомство с алфавитом, звуками, то есть подготовка к углубленному изучению иностранного языка в среднем звене.

Группа здоровья или начальная спортивная подготовка в увлекательной игровой форме (элементы гимнастики и легкой атлетики, подвижные игры, мини футбол и т. д.)

Живопись: гуашь, акварель, восковые мелки; флористика, оригами…

Хорошо ли ваши дети знают правила дорожного движения… Могут ли правильно сориентироваться в стрессовой ситуации… Что знают они о здоровом образе жизни… На эти и другие вопросы дети получат ответы на занятиях по основам безопасности жизнедеятельности.

Развитие речи, умение общаться, правильная осанка, ловкость и пластичность движений – всё это с использованием элементов театральной педагогики.

Современные дети живут в новом информационном мире, они не боятся компьютера и готовы осваивать его и дома, и в школе. А педагоги могут предложить ученикам младших классов приобрести умения набирать текст, пользоваться различными шрифтами, абзацем, оформлять работы графикой, то есть, по-настоящему и надолго заинтересовать информатикой.

Изучение наглядной геометрии преследует цель формирования опыта геометрической деятельности, обеспечивающего подготовку к изучению систематического курса геометрии. Решает следующие задачи: ознакомление с геометрическими фигурами и их свойствами, знакомство с геометрическими методами исследования, приобретение изобразительно-графических умений, измерительных навыков, развитие пространственных представлений, геометрического мышления, творческих способностей.

Строение и физиология клетки (10-11 кл., 1 час)

Важнейшим условием эффективного процесса по биологии является организация исследовательской деятельности. В рамках предложенных курсов планируется деятельность, которая позволяет лучше осваивать программный материал, развивать логическое мышление, создавать внутренние мотивы учебной деятельности.

Главными целями обучения являются вопросы повышения правовой грамотности детей. Курс носит системный характер и предполагает постепенное усложнение и расширение правовой подготовки на каждом этапе взросления ребенка. Интегрированный курс, закладывающий основы для изучения не только правового, но и остальных курсов обществоведческого цикла (философия, политология, социология, экономика, культурология, психология). Для более продуктивного и глубокого познания предлагаются дискуссионные проблемы, интерактивное обучение.

На занятиях рассматривается методика решения задач различных типов. Курс позволяет дополнить программу базисного учебного плана практическими навыками. Цель: систематизация и углубление имеющихся химических знаний, формирование умений и навыков, необходимых для решения расчетных задач.

Изучение программ-редакторов векторной и растровой графики. Развитие творческого мышления. Выполнение интересных заданий (редактирование фотографий, разработка логотипа, элементов рекламы, дизайн открыток и т.д.). Занятия помогут развить креативное мышление и получить практические и теоретические знания по графическому дизайну, которые особенно пригодятся тем, кто мечтает связать с этой сферой свою будущую профессиональную деятельность.

Позволит учащимся уйти от формальной зубрежки, внести в учебный процесс игровые, развлекательные элементы, активизировать мотивы обучения, совершенствовать лексические и грамматические навыки, развить речевые умения: вести диалог этикетного характера, диалог-расспрос, диалог-побуждение к действию, диалог-обмен мнениями. При этом будет усложняться предметное содержание речи, расширяться словарный запас. Учащиеся смогут овладеть письменной речью. Применение таких форм обучения как: ролевая игра, КВН, инсценировки сказок, сценок, сюжетно-ролевые игры, сделают занятия увлекательными. Занятия предусматривают использование компьютера.

Решение математических задач из различных областей науки (5-10 кл., 1 час)

На занятиях рассматривается решение прикладных задач, в том числе социально-экономического и физического характера.

Задачами программы являются: углубление и расширение приобретенных на уроках знаний, расширение лингвистического кругозора учащихся, развитие речи школьников (устной и письменной), творческих способностей, орфографической зоркости. В целях развития интереса к русскому языку, создания в группе учащихся атмосферы сотрудничества традиционные формы будут дополнены играми, соревнованиями, олимпиадными заданиями по предмету, оригинальными творческими работами и т.д. Контроль знаний будет проводиться по форме, соответствующей итоговой аттестации по русскому языку, что позволит учащимся проверить свою готовность к предстоящим испытаниям.

Школа №24 г. Рязани